Hoferik Anita vagyok. Már az egyetemi évek alatt foglalkoztam korrepetálással, majd a tanári diploma megszerzése után haladtam tovább a már megkezdett úton. Tizenkét éve tanítok különböző korosztályokat az óvodástól, a kamaszkoron át egészen a felnőtt korcsoportig egyéni- és csoportos foglalkozások keretein belül.
Mindig is a nyelvek és a pedagógia iránt érdeklődtem. Az elkötelezettség a tanítás felé, a nyelvek szeretete és a sikerélmény motiválnak munkám során. Tanítási óráim a változatosság, a figyelem fenntartása jegyében telnek, igyekszem igazodni az egyéni igényekhez, elvárásokhoz. Fontosnak tartom tanítványaim megismerését, személyiségüket, gondolataikat, mivel a tanítási- tanulási folyamat sikeressége, eredményessége nagymértékben ebben rejlik. Tapasztalataim azt bizonyítják, hogy kellő kitartással, reális célkitűzésekkel, megfelelő tanítási módszerekkel a fejlődés mindenki számára elérhetővé válhat. Gyermekeim születése után, a velük otthon töltött évek során a már megszerzett ismereteken túl újabb tudásanyag elsajátítására törekedtem. 2021-ben sikeresen elvégeztem az Egyéni iskola- előkészítő, képességfejlesztő programot, mely az óvodából iskolába lépéshez építi fel a hidat nagycsoportos gyermekek számára. A most induló és már folyamatban lévő angol foglalkozásaim kiscsoportos, nagycsoportos óvodásoknak, az általános iskola alsó tagozatos tanulóinak biztosítanak játékos, színes foglalkozásokkal, élményekkel teli órákat. Minden kedves érdeklődőt várok szeretettel az óráimon.
Napjainkban egyre elterjedtebbé válik angol órákra járatni az ovis, kisiskolás gyerekeket. A kutatások eredményei azt bizonyítják, hogy minél fiatalabb korban találkozik a gyermek egy idegen nyelvvel, annál könnyebben elsajátítja azt. A játékos, élményekkel tarkított foglalkozások nemcsak élvezetesek, hatékonyak is egyben.
Az óráim játékos formában, az életkori sajátosságoknak megfelelően zajlanak. A kis létszámú, maximum négy fős csoportok lehetőséget adnak a kibontakozásra és közben motiválják, ösztönzik, segítik egymást a gyerekek. A szülők rendszeresen tájékoztatást kapnak gyermekük fejlődéséről, útmutatásban részesülnek, hogyan is gyakorolhatják az elsajátított tananyagot a mindennapi életben: megállapíthatják a különböző tárgyak színeit, megszámolhatják a mellettük elhaladó járműveket, megnevezhetik a családtagokat, a fogyasztott ételeket, italokat, stb.
A tanulás nem könyvből történik. A tananyag összeállítását a gyerekek életkora, illetve ha már találkozott a nyelvvel, a korábban megszerzett nyelvtudásának szintje határozza meg. A heti egy alkalommal tartott foglalkozások negyvenöt percesek és az alacsony létszámnak köszönhetően a gyermekek maximális odafigyelésben részesülnek közben. A nyelvtanulás fő eszközeként ebben az életkorban a dalokat, mondókákat, társasjátékokat és a zenével összekötött mozgást alkalmazom. A közös mondókázás, éneklés pozitív élmény a gyermekek számára, érzelmileg is gazdagabbá válnak, új szavakat ismernek meg, mozgással összekötve pedig könnyebben megtanulják őket. A társasjáték javítja a koncentrációt, türelemre tanít, segít fókuszálni, együttműködni, új szavakat ismerhetnek meg általa, fejleszti a szem-kéz koordinációt, bevezet a színek és számok világába. Ha felkeltettem érdeklődésedet, várom jelentkezésed az alábbi elérhetőségeim egyikén.
